2013年8月13日 星期二

家長成長 [讀書會1-0] 認識自閉症 -影片介紹【遙遠星球的孩子】

 認識自閉症 -影片介紹【遙遠星球的孩子】
Link


【遙遠星球的孩子-1】
    Introduction the Syndrome of Autism(1) 

  影片連結- Video Link >






【遙遠星球的孩子-2】(Part 2) 

【遙遠星球的孩子-3】(Part 3) 
    www.youtube.com/watch?v=6HgRhCDYfhI

【遙遠星球的孩子-4】(Part 4) 
    www.youtube.com/watch?v=uN2iZF-srAg


------------------------------------------------------------ 
<線上講座> [美國耶魯大學] 自閉症講座

講題: [Autism and Related Disorder ] 自閉症



 
連結:
 http://v.163.com/movie/2010/9/E/3/M6V0IPEL2_M6V27MAE3.html

------------------------------------------------------------ 

專家講座]神奇大脑_意外的天才 - 談 自閉症 學者症候群 ,思考模式 與大腦行為特徵


 http://www.youtube.com/watch?v=gkIUguQte50&feature=related

<National Geographic影片>   

1. 神奇大脑_意外的天才 - 談 自閉症 學者症候群 
   
2. video Link: 網站連結  
     http://www.youtube.com/watch?v=gkIUguQte50&feature=related

4. 主旨:  談 自閉症 學者症候群 , 思考模式 與大腦行為特徵
-------------------------------------------------------------------------------------

  •

    =============================================
    <相關閱讀> Related Reading

    >心靈讀享空間_家長成長 _[ 讀書會］首頁



    =============================================
    --------------------------------------------------------------------- 
    [facebook 社團成立公告]
    Social Business Angel Group -
    社會天使_自閉症_守護天使
    https://www.facebook.com/groups/105150679638629/
    請各位 親朋好友 踴躍加入 facebook 社團
    ------------------------------------------------------------------------- 
    <本社團- 公益資訊>
    敬請多多指教
    劉光展   台大MBA
    email : daniel_ntu_mba@yahoo.com
    --------------------------------------------------------------
    [身心障礙與大腦]- 大腦的秘密檔案

    [ADHD 注意力不足過動症] 孩子的學習困境

    [強迫症] 孩子的學習困境

    [ 妥瑞氏症 ] 孩子的學習困境

    [專業醫師衛教系列]-拒學孩子的內心世界

    [精神健康系列]- 台大醫師在我家

    [自閉症]-症狀與診斷

    [ ABA ]- APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS 應用行為分析法


    • 張貼者： 於 沒有留言:

    家長成長 [讀書會1-1］-自閉症小孩要你知到的十件事

    家長成長 [讀書會1-1］-自閉症小孩要你知到的十件事

     [Book Reading] "Ten thins Every Child with Autism Wishes You Knew"
    家長成長 [讀書會1-1］-自閉症小孩要你知到的十件事
                                                    
    A. Video Link - in English (中英翻譯影片)

    1. <Picture Thinking of Autism >

          自閉症　思考歷程 (星星的孩子-自閉歷程是天寶葛蘭丁的真實傳記)



       Social Business Angels Group
    特殊教育中心 - 家長成長 [讀書會]
    [Book Title] 書名 
         Ten thins Every Child with Autism Wishes You Knew
                  <自閉症小孩要你知到的十件事>
    [Author]作者: Ellen Notbohm 海倫.諾波姆

    　　　　
     [Objectives] 學習目標
    1. 認識自閉症小孩的特質,並瞭解他們內在心聲
    2. 增進彼此的人際互動技巧,建立正確關懷方式
    　　
       [Outline] 閱讀大綱
    Chapter1   自閉症- 不是我唯一的特質.  

     Chapter2   我的感官知覺失調 -請體諒我的過度反應

     Chapter3   請區分我是 -”不肯”還是”不能”

     Chapter4   我的思考方式很具體 -請別用抽象雙關語. 

     Chapter5   我懂的字彙有限 -請多一點耐心 

     Chapter6   我是非常視覺導向 -請多用圖像

     Chapter7   請多發掘我的優點 -別只看我的缺點 

     Chapter8   請多幫助我與社會互動 

     Chapter9   請試著找出我崩潰的原因

     Chapter10  請無條件的愛我


    =============================================
    <相關閱讀> Related Reading

    >心靈讀享空間_家長成長 _[ 讀書會］首頁



    =============================================
    --------------------------------------------------------------------- 
    [facebook 社團成立公告]
    Social Business Angel Group -
    社會天使_自閉症_守護天使
    https://www.facebook.com/groups/105150679638629/
    請各位 親朋好友 踴躍加入 facebook 社團
    ------------------------------------------------------------------------- 
    <本社團- 公益資訊>
    敬請多多指教
    劉光展   台大MBA
    email : daniel_ntu_mba@yahoo.com
    --------------------------------------------------------------
    [身心障礙與大腦]- 大腦的秘密檔案

    [ADHD 注意力不足過動症] 孩子的學習困境

    [強迫症] 孩子的學習困境

    [ 妥瑞氏症 ] 孩子的學習困境

    [專業醫師衛教系列]-拒學孩子的內心世界

    [精神健康系列]- 台大醫師在我家

    [自閉症]-症狀與診斷

    [ ABA ]- APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS 應用行為分析法

    張貼者： 於 沒有留言:

    家長成長 [讀書會1-2] 導讀-自閉小孩要你知到的十件事

    家長成長 [讀書會1-2] 導讀-自閉小孩要你知到的十件事


    家長成長 [讀書會1-2] 導讀-自閉小孩要你知到的十件事

       Social Business Angels Group
    特殊教育中心 - 家長成長 [讀書會]

    [Book Title] 書名
    Ten thins Every Child with Autism Wishes You Knew
    < 自閉症小孩要你知到的十件事>
    [Author]作者: Ellen Notbohm 海倫.諾波姆


    作者簡介: 本書作者Ellen Notbohm 海倫.諾波姆,是自閉症小孩的家  長,整合實務經驗以及認識自閉症的正確,將針對自閉症小朋友的教養精,與更多自閉症家長與教養人員分享.為自閉症家長與教育人員,指引出一條實踐之路.

    導讀: 這是我念完這本書之後,所寫下的感受:
     “ 對我而言 自閉症是一種狀態 而不是一種病症
    每個自閉症的小朋友,內在都有個美麗的靈魂
    每個自閉症的家長,都是這個美麗靈魂的守護天使”
    -       Daniel Liu Sep.2012

    這些年來,因為做高關懷小孩的志工工作,接觸了許多自閉症小朋有與家長,長久以來,一直都有與他們心靈相通,並擁有一整似曾相識的感覺.
    也因為這樣,我踏進了自閉症相關領域的研究,才赫然發現,我身上也有Asberg類似的靈性特質-右腦圖像思考,有音樂天份,常常一個人沉浸在自我的心靈世界,喜歡用心靈溝通而不善長語言溝通.心靈世界才是我們真正的家,而語言,只是我們有需要在現實世界上,表達內在情境時,所不得不用的一種工具.從小,也因為從小父母親的教養得當,才得以在顛跛的學習過程中,正常的發展.
    <<自閉兒要你知到的十件事>> 這本書,對許多自閉症家長而言,透過深入的了解自閉症小朋友的行為特質,以及學習與自閉症小孩的相處之道與教養訣竅,除了可以了解小朋友的學習特性,進而幫助他們克服學習上的障礙.
    更進一步,也因為您更懂您的孩子,可以讓您的孩子感受到:因為父母了解他們內在的世界,而不再孤單.當父母親能夠透過愛與體諒來教導自閉症的小朋友,進而激勵帶他們透過多元的學習動力,更快的融入這多變且複雜的社會.
    自閉症小朋友的行為特質

    1.自閉症不是單一的特質-自閉症的獨特性與多樣性

    2.自閉症可能有”感覺處理失調”-請體諒他們過度反應
    3.自閉症是非常”視覺導向”-請多用圖像工具與示範動作
    4.自閉症使用”具體的思考方式”-請別用抽象的表達方式

    5.自閉症”語言表達能力”不擅長 -請多用心與多一點耐心 

                B.與自閉症小孩的相處之道

    1.請區分我的 -”不肯”還是”不能”
    2.請試著找出我崩潰的原因
    3.請多發掘我的優點 -別只看我的缺點
    4.請多幫助我與社會互動 
    5.請無條件的愛我


    <個人分享>  Daniel Liu , Sep. 19. 2012


    ----------------------------------------------------------------------------------------
     認識自閉症 -影片介紹【遙遠星球的孩子】
    ----------------------------------------------------------------------------------------
    【遙遠星球的孩子-1】Introduction the Syndrome of Autism(1) 
        影片連結- Video Link >

    ----------------------------------------------------------------------------------------


    A."自閉症"不是單一的特質-談自閉症的獨特性與多樣性

    但是,要如何做才能正確的看待這群孩子,去除”自閉症”這三個字所帶來的限制與誤解呢?
    1.了解自閉症的獨特性與多樣性
       談到自閉症小朋友的特質,根據本書作者與筆者多年的經驗,在此想要告訴所有自閉症小孩的家長:
    自閉症兒童,唯一可預期的特質就是-”不可預測”,
          唯一一致的特徵,就是”不一致”
     或許您因您孩子的”不可預測性”而憤怒與沮喪,或許你已被每個自閉症小孩的”不一致性”,搞得七葷八素而無所適從.
        但是最根本的問題是:您是否真正了解您的孩子.雖然自閉症小朋友有其獨特性與多樣性.但是其內在都有一個美麗的靈魂,每個自閉症的家長,都是上天派給這個美麗靈魂的守護天使.因此,身為自閉症小朋友的家長,首要任務就是對自閉症小朋友的行為特質有所了解,並用心了解您孩子內在所擁有的那個美麗的靈魂

    2.家長與社會-需重新建構對自閉症的觀念:
    對我而言,自閉症是一種生命狀態 而不是一種不可醫治的病症.過去,精神醫學或行為科學專家,把具有1.行為固著性 2.人際溝通障礙 3.社會互動困難,列為診斷自閉症的判斷依據.
           但是,如果說正常人可以有”內向”與”外向”之分,”獨立”與”依賴”之別,這些在成人領域,被視為可被允許的行為與心理特徵.那麼,為什麼自閉症小朋友的”行為固著”,不可被視為一種”堅持到底”的美德? 閉症小孩的”社會互動困難”,為什麼不可被當作”內向”的人際溝通取向呢?
    另一方面,如果自閉症小朋友擅長的是”圖像思考”,為什麼又一定要堅持”語言溝通”呢? 如果未來的世界因為電腦與通訊技術的發達,而變成一個透過自我心靈與圖像思考就能溝通的世界,那麼現在社會所強調的”語言溝通”與”人際互動方式”,將來是不是反而變成”不正常”呢?
           舉出這些問題,就是要所有自閉症家長,老師,與專家一起來思考:如果我是右腦圖像式思考,不善於左腦的語言邏輯的抽象分析;如果我喜歡一個人沉浸在自我的靈性思考世界中,而不喜歡這個爾虞我詐的社會互動;如果我喜歡獨立自主,並堅持我的理想,那我會被歸類為”自閉症”嗎? 當然不是!
           另一方面,如果這些傾向,會被家長或社會一般人,歸為自閉症患者.那麼-愛因斯坦.達文西.甚至Steve Jobs.許多世界偉大發明家所共通的成功特質,正是現代社會,拿來判定自閉症的依據.是這樣嗎? 當然不是!
           結論:
    A.能帶領自閉症小孩到何等成就,端看家長.老師.專家們,是否能配合自閉症小孩的”獨特性”與”多樣性”,並在他們的天賦與機會下,突破並改善他們的限制,以及為發展他們的天賦,所做的努力.
       B.千萬別千方百計的想矯正不符合您的期望的缺點,而抹滅了隱藏在她美麗靈魂下的能力與天賦

    在下一次[家長成長-讀書會],我們將開始分析自閉症小孩的行為特質,讓家長更了解,自閉症小孩的學習與發展特性

  •

    =============================================
    <相關閱讀> Related Reading

    >心靈讀享空間_家長成長 _[ 讀書會］首頁



    =============================================
    --------------------------------------------------------------------- 
    [facebook 社團成立公告]
    Social Business Angel Group -
    社會天使_自閉症_守護天使
    https://www.facebook.com/groups/105150679638629/
    請各位 親朋好友 踴躍加入 facebook 社團
    ------------------------------------------------------------------------- 
    <本社團- 公益資訊>
    敬請多多指教
    劉光展   台大MBA
    email : daniel_ntu_mba@yahoo.com
    --------------------------------------------------------------
    [身心障礙與大腦]- 大腦的秘密檔案

    [ADHD 注意力不足過動症] 孩子的學習困境

    [強迫症] 孩子的學習困境

    [ 妥瑞氏症 ] 孩子的學習困境

    [專業醫師衛教系列]-拒學孩子的內心世界

    [精神健康系列]- 台大醫師在我家

    [自閉症]-症狀與診斷

    [ ABA ]- APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS 應用行為分析法


    • 張貼者： 於 沒有留言:
    訂閱： 文章 (Atom)

    [身心障礙守護天使] -首頁

    [身心障礙守護天使] -首頁
    成長讀書會- 首頁連結

    To Homepage - 回自閉症守護天使 - 首頁

    To Homepage - 回自閉症守護天使 - 首頁

    Popular Posts